五年级的第一学期期中考试过后，我打算给儿子报一个线下英语培训班，专门系统学习一下新概念英语。关于新概念英语，“坊间”的态度一直褒贬不一。有人认为新概念内容已经过时，目前有更科学、更适合孩子的原版英文教材教学方式；也有人认为新概念英语经过时间的洗涤和数以万计学子的验证，目前仍是最经典的英语教材。我之所以让孩子坚定不移地学习新概念英语，并不是因为我是新概念英语的拥趸者和受益者，而是在我们这个教育资源相对匮乏的三线城市，线下培训机构“因地制宜”开设的只有新概念英语。因此，我们倒也不必再为使用何种英语教材而纠结。
说实话，不论是教育资源顶尖的一二线城市，还是资源平平的大城小镇，最不缺的就是遍地开花的培训机构。但是，想要找到适合孩子的培训机构却也颇费周折。
“新东方英语”，名气早已响遍大江南北，并且是我第一个去了解和咨询的培训机构。接待我的新东方招生老师热情健谈，关于学习英语的理念和我一致，即强调英语的听读能力，建议我让孩子在学习新概念英语的同时，继续坚持每天的口语练习（我们之前使用斑马英语学习英语）。对课程了解过后，就可以试听了。新东方的班型分为快班和慢班两种，所谓快班，就是从四年级开始学习新概念的班型（课程已学到100课左右，新概念英语第一册共144课）；慢班是暑假开班，目前学到了30多课。我儿子只能以“插班生”的身份跟着慢班学习。在慢班试听的时候，我发现慢班的孩子英语基础比较差，而且课堂秩序非常乱，有玩手机、用中文大喊大叫的。英语老师是一位只有两年教学经验的年轻男老师，面对这种不遵守课堂纪律的孩子显然没有太好的办法。我觉得，这样的课堂氛围和学习节奏并不适合我儿子，于是我们放弃选择新东方。
我去咨询的第二家培训机构，是我们当地本土的教育连锁机构，机构成立二十多年以来，深受当地家长的信赖。在试听课上，正赶上老师讲解练习题，这位中年英语老师应试经验丰富，整节课讲的都是知识点干货，但是留给孩子独立思考的时间几乎没有，完全是灌输的状态，使得英语学习略显枯燥。而且，课间跟老师聊的时候，老师一上来就制造焦虑（营销气味较浓），埋怨我不该这么迟才把孩子送来学英语，貌似我儿子不去英语培训班，他的整个人生就被耽误了。另外，这位名师告诉我：“把新概念第一册的知识点学完，够他们用到初一，初二的时候就得再加加料。”这句话简单而又真实的反映出了他们“填鸭式”教学的真谛。听完这句话，我立刻决定不会选择他们。虽然“应试”是孩子的必经之路，但是选择主动有趣的学习方式，同样也可以到达目的，并且还可以走得更远更稳。
本来对线下培训班不报什么希望了，有位家长又向我推荐了另外一所英语机构。这家英语机构的办学方式为中英合作，有二十多年的办学经验，已经开了多家分校，平时特别注重口语能力的培养。这家英语机构的新概念班型很多，比较容易选择到适合我儿子的班级。另外，这家英语机构的入学测试使用口语测试，而非纸质试卷测试（其它机构几乎都是试卷测试），从这一点也能看出他们对学生口语能力的重视程度。唯一不足的地方就是没有试听课，家长只能在公开课的时候听课。好在我儿子上过两次课后，对该机构的授课模式以及老师都非常满意，学习兴趣和动力也很足。
其实，这次给儿子挑选英语培训班，才让我真正比较深入地了解了这些线下培训班。三四线城市的线下培训班与线上培训班在师资力量、教育资源方面的差距很大，想找到一个能满足家长和孩子的实属不易。另外，我隐约认识到培训班可能是把“双刃剑”，到底效果如何，很多家长都不会仔细衡量，只求得自己心安，这样一来，反倒失去了原本的意义，既浪费时间和金钱，又不利于良好学习习惯的养成，实在得不偿失。
